为提高学生的科研素质，增强学生科研技能，更好地实现优生优培计划，11月7日下午三点半，人文学院12级行知班首期专题讲座在田家炳楼209会议室举行。人文学院蒋明宏教授应邀为行知学子作《教育研究课题的设计》专题讲座。12级行知实验班全体学员到场聆听。

蒋明宏教授系南京大学历史学博士，江南大学人文学院教授，硕士生导师，教育文化与历史研究所所长，江苏省“333工程”人选。主要研究领域：江南区域教育、家族及家庭教育、明清江南历史文化研究。

本次讲座，蒋教授重点讲解了四个方面的内容，分别是教育研究课题的选择、教育研究课题的界定、文献的检索与研究计划的拟定。“李约瑟难题”，“钱学森之问”，蒋教授一开始就深刻地道出如今教育实践的需求，抓住学生兴趣。他旁征博引，在理论陈述的同时辅之以鲜活生动的调研案例，在介绍近年学术研究成果的同时，讲述了自己做导师时学生做调研时出现的一系列问题，引起学员注意。讲座中，蒋教授多次强调了选题的重要性，研究变量的适度把握，文献检索的科学性，研究计划拟定的合理性。在短暂的两小时里，蒋老师尽可能将知识量传达给现场的同学们，大家全神贯注地做着笔记。

在讲座结束之前，蒋教授提出了在课题实施过程中的基本要求，即：要有明确的研究报告、要有明确的研究理由、要有可行的研究方案、要有预期的研究成果。蒋教授在讲座上引经据典，让同学们清晰明了地意识到了教育研究课题的意义。

刚刚步入行知实验班的新生们听了将教授的讲座后，收获颇多，对未来的调研工作也有了更清晰明确的目标！