3月28日上午，江南大学学生工作部崔宝同部(处)长、张菁燕副部（处）长等领导来到纺服学院，针对学生工作情况进行走访调研。纺服学院学生工作小组全体出席。

纺服学院副书记、副院长周云龙对学工部的到来表示欢迎，汇报了学院近期学生工作开展情况。纺服学院基于专业的学生工作将紧紧围绕“一个中心、两支队伍，三级管理”的目标要求。“一个中心”是指学生工作必须以服务学生的成长成才为中心，要求“万事不离其中”；“两支队伍”是指辅导员队伍建设和学生干部队伍建设。辅导员是高校育人的重要力量，也是学校管理干部的主要后备，因此辅导员要讲政治、讲正气、讲学习，工作时眼界要高、视野要宽。学生干部队伍建设，要从培养“治国之栋梁”的高度，通过精心指导、放手锻炼、职前培育等系列过程，增强对学生干部培养的历史使命感和责任感。“三级管理”是指在基于专业的学生工作的过程中，构建学院、系部、班级这三方之间的管理模式，特点是重心趋于下移，资源合理配置。要求人、财、物倾斜于基层班级组织，培养学生自下而上的自我管理能力，学院必须加强指导和监督。同时周书记指出，教和学是高校一切活动的基础，“教授”和“学生”是构成学校活动的的主要因素，学生工作是从这个基础中派生而来，因此任何工作必须谨记要“尊重”学生、“敬畏”教授，这样才能协调好教师和学生开展达到全员育人。
随后，围绕“近阶段学院协同推进学风建设的机制体制”、“加强学风建设的具体举措”等学生工作中突出的问题进行了详尽的分析和热烈的探讨。纺服学院提出在“教学相长，协同育人”的理念之下，一切学生工作围绕“学生成长成才”这一中心目标，加强多方力量的协同管理，提升学生自我管理能力，加强勤工俭学的育人功能等等具体建设性意见。

调研会最后，学生工作部部长崔宝同总结发言，首先肯定了纺服学院学生工作成绩，提出要在传承的基础上不断创新，推进学生工作改革；其次在开展工作过程中，要注重学生管理思想工作制度的建设完善，学生违纪处理方面严格按照程序；最后，学生工作的开展要结合学院情况，从实际出发，真正做到“接地气、聚人气”。

此次调研有利于深化纺院基于专业的学生工作改革、为下一阶段学生工作的开展指明方向，提高高校学生思想政治教育工作质量。