人们常说，“赢在转折点”。对于新入学的大学生来说，能否及时理性地重识自我，融入大学生活；能否胸怀梦想，重新起航，是走好大学这一步的关键。为鼓励学生积极主动地适应大学生活，探索转型教育新途径，我院高分子材料专业组织开展了以“微问题，大梦想”为主题的“筑梦江大任务书”活动。设计口袋转型任务，制作了“筑梦江大”任务书折页宣传册。此次“筑梦江大任务书”活动将历时三个月。10月24晚，活动启动仪式于化工楼A127会议室举行。材料系辅导员王恒老师，新生副班主任以及高分子材料专业14级全体同学参加了会议。

启动仪式上，王老师首先向同学们介绍了任务书的基本情况。任务书以大量开放式的问题为主线，内容从大学生学习、生活和人际交往三个方面入手，以引导学生反思学习方法、寻找学习榜样、利用公共资源为出发点，以参观见习、经验交流、文体竞赛为途径，以期引导新生主动思考，做好大学规划，积极适应新生活，增强自我教育、自我管理的能力。此外王老师还特别提到，筑梦江大任务书是在充分听取学工组老师以及高年级优秀学生意见和建议基础上编写的，任务书中提出的问题紧密联系学生的实际，提问方式亲切、具体，利于完成。

此次启动仪式上，副班梁雪同学进行工作布置。她结合学生的意愿和男女生比例将三个班同学共分成了9组，并公布组长名单。要求组长负责推进本组任务书活动的开展，定期召开小组分享会，及时反馈活动开展情况。她还强调，学院将在一月底组织召开活动分享会，选拔活动完成情况良好的6个小组做交流发言并给予适当奖励。此外，副班黄雪雯同学还介绍了此次活动的微信平台，要求同学们充分利用新媒体，分享和反思活动心得。会后，学生纷纷表示对此次活动的期待很大。

“任务书上的任务感觉挺有趣的，我想试试。”“这些都很简单呀！”“那看你用多久完成啦。”……任务书刚一到手，便在同学们内部引发热烈反响。大家纷纷表示“这份任务书与以往所见完全不同，它十分具体、易操作。”任务书发放一方面能帮助仍处在迷茫期的新生总结了眼下需要做的事情，有助于引导他们在完成任务的同时养成良好的习惯，逐步明确发展目标，完成大学的自我转型和自我成长。另一方面，有利于显著提高学院新生转型教育的成效，充分发挥学生在大学生思想政治教育中的主体地位。