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【物联网学院】物联科创讲坛逐步成为学生创新训练第二课堂——科创讲坛第三讲:校级项目要点解读
来源:江大青年     发布日期:2015-01-09  查看次数:
201517日晚,科创讲坛第三讲,校级大学生创新训练计划项目执行及结题要点讲解在我院B109举行,肖永松老师主讲,就江南大学校级大学生创新训练计划项目执行及结题要点进行了详细的分析和讲解。
此次讲解主要对项目性质说明、经费使用说明、执行过程细节说明、结题要求进行了详细阐述。参加这次讲解的主要是2013级校级大创项目成员。此次讲解中同学们收获甚大,了解了校级大创项目需要注意的地方以及各个方面的流程有了详细的了解。肖老师首先对项目的训练宗旨进行了阐述,告诉大家项目意在训练大家的动手能力,而后对经费的使用提出了要求。其次肖老师对项目执行过程做了详细阐述,着重强调了项目几个重要的时间节点,项目中需要做好工作记录,明确项目分工,以及利用好小学期的时间抓紧赶项目的进度。除此之外,还讲了有关项目无故终止一些严重后果。此外肖老师对项目偏软偏硬方面分别提出了一些建议,对结题时各个方面的要求等。最后,肖老师与同学进行互动,同学提出的疑问肖老师也都热心的进行了解答。
此次校级大学生创新训练计划项目执行及结题要点讲解的成功进行,会使项目的执行更为规范化。随着学院科创讲坛的深入进行,同学们对科创的热情也不断提高,通过科创讲坛,更多的让同学们了解创新训练中的细节,引导学生更好的开展创新训练,逐步成为学院学生科技创新的第二课堂,在新学期,学院将大力打造科创讲坛,为学院营造浓厚的科创氛围。
【物联网学院】物联科创讲坛逐步成为学生创新训练第二课堂——科创讲坛第三讲:校级项目要点解读
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